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Petition: schriftliche
ABU-Schlussprüfung
muss bleiben
Der Bund will die schriftliche Prüfung in Allgemeinwissen an Berufsfachschulen abschaffen. Die FDP Kanton Luzern will das verhindern. Wir sehen in der Abschaffung eine Gefährdung der Chancengleichheit, des Leistungsprinzips sowie einen Abbau in der Grundbildung.
Hilfst Du uns mit? Dann unterzeichne jetzt diese Petition!
Dafür stehen wir ein:
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Die schriftliche Schlussprüfung schafft gleiche Bedingungen für alle: Schriftliche Prüfungen sorgen für einen gleichen Bildungsstand und einheitliche Bewertungskriterien für alle und damit für Fairness und Chancengleichheit.
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Die schriftliche Schlussprüfung ist fair: Alle Klassen des gleichen Lehrberufes machen zur gleichen Zeit die gleiche schriftliche Schlussprüfung.
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Die schriftliche Schlussprüfung garantiert die Demokratiefähigkeit der Schweiz: Sie schafft die Möglichkeit, die in unserer Gesellschaft wichtigen Alltagsthemen wie Miet- und Arbeitsrecht, Versicherungen, Staatskunde und sprachliche Ausdrucksfähigkeit noch einmal zu vertiefen und ihnen eine Bedeutung zu geben. So sind die jungen Erwachsenen bereit, Diskussionen in der Gesellschaft mitzuführen und sich objektiv eine Meinung zu bilden. Diese Fähigkeit ist für eine funktionierende Demokratie unabdingbar.
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Die schriftliche Schlussprüfung sorgt für Qualität: Die Allgemeinbildung ist ein Grundpfeiler für die hohe Qualität unseres Bildungssystems und unserer Wirtschaft. Zur Qualitätssicherung gehört der schweizweite Quervergleich der Prüfungsresultate über die Schulklassen hinweg.
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Berufsübergreifende Anerkennung: Die Abschlussprüfung hat berufsübergreifende Bedeutung und zeigt, dass Lernende nicht nur über fachspezifische, sondern auch über allgemeine Kompetenzen verfügen, die in verschiedenen Berufsfeldern anwendbar sind. Ohne Abschlussprüfung verliert die Allgemeinbildung an Bedeutung.
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ChatGPT führt dazu, dass die Beurteilung von schriftlichen Arbeiten überdacht werden muss. Es ist zu diesem Zeitpunkt nicht sinnvoll, die Schlussarbeit aufzuwerten.
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Vorbereitung auf lebenslanges Lernen: Die Prüfung fördert die Fähigkeit, sich auf Prüfungs- und Evaluationssituationen einzustellen
Die Mehrheit der Kantone, Ausbildungsverbände und Parteien lehnen das unbegründete Vorhaben ab.